Ausbildung / Berufswahl: Unterschied zwischen den Versionen
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− | Die unterschiedlichen Zugänge zur Ausbildung stellt eine [ | + | Die unterschiedlichen Zugänge zur Ausbildung stellt eine [https://www.einwanderer.net/fileadmin/downloads/tabellen_und_uebersichten/Broschuere_Ausbildungsfoerderung_Fluechtlinge_Unionsbuerger-2017_web.pdf Handreichung des Paritätischen] sehr Übersichtlich dar, die aktuellen Änderungen durch das Integrationsgesetz sind allerdings noch nicht enthalten. Die Eckpunkte zur Integration von Flüchtlingen in Ausbildung und Arbeit hat der Paritätische außerdem in einem [https://drive.google.com/open?id=0Byb7cX7VoR0EakxXRGdMYy0zSkE Positionspapier] zusammengefasst. |
Die Praxisnahe Ausbildung im Handwerk wird in einem [https://drive.google.com/open?id=0Byb7cX7VoR0EcHNzYUNxOHlEVFE Flyer] des BmBF vorgestellt, ebenso gibt es mit dem [https://www.zdh.de/fileadmin/user_upload/themen/Bildung/Fluechtlinge/Qualifizierungs-und_Betreuungsinitiative.pdf "Konzept Perspektive Handwerk"] '''praktische Empfehlungen für Handwerksbetriebe''' des Zentralverbandes des Deutschen Handwerks (ZDH). Der Deutsche Industrie- und Handelskammertag (DIHK) stellt ebenfalls Empfehlungen für die Mitgliedbetriebe in einem [https://www.reutlingen.ihk.de/fileadmin/user_upload/www.reutlingen.ihk.de/Standortpolitik/Allgemein/PDF-Dateien/DIHK_Leitfaden_Integration_Fluchtlinge_20160205.pdf Leitfaden Integration] zur Verfügung. | Die Praxisnahe Ausbildung im Handwerk wird in einem [https://drive.google.com/open?id=0Byb7cX7VoR0EcHNzYUNxOHlEVFE Flyer] des BmBF vorgestellt, ebenso gibt es mit dem [https://www.zdh.de/fileadmin/user_upload/themen/Bildung/Fluechtlinge/Qualifizierungs-und_Betreuungsinitiative.pdf "Konzept Perspektive Handwerk"] '''praktische Empfehlungen für Handwerksbetriebe''' des Zentralverbandes des Deutschen Handwerks (ZDH). Der Deutsche Industrie- und Handelskammertag (DIHK) stellt ebenfalls Empfehlungen für die Mitgliedbetriebe in einem [https://www.reutlingen.ihk.de/fileadmin/user_upload/www.reutlingen.ihk.de/Standortpolitik/Allgemein/PDF-Dateien/DIHK_Leitfaden_Integration_Fluchtlinge_20160205.pdf Leitfaden Integration] zur Verfügung. | ||
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Mit der Initiative "Integration durch Ausbildung-Perspektive für Flüchtlinge" fördert das Wirtschaftsministerium regionale „Kümmerer“, die jugendliche Flüchtlinge in Ausbildung bringen und dort betreuen sollen. Im Landkreis Reutlingen ist diese Stelle bei der IHK angesiedelt. | Mit der Initiative "Integration durch Ausbildung-Perspektive für Flüchtlinge" fördert das Wirtschaftsministerium regionale „Kümmerer“, die jugendliche Flüchtlinge in Ausbildung bringen und dort betreuen sollen. Im Landkreis Reutlingen ist diese Stelle bei der IHK angesiedelt. | ||
Kontakt: Aleksandra Vohrer / Tel. 07121 201 – 264 / E-Mail: vohrer@reutlingen.ihk.de | Kontakt: Aleksandra Vohrer / Tel. 07121 201 – 264 / E-Mail: vohrer@reutlingen.ihk.de | ||
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Flüchtlinge in '''Pflegeberufe''' integrieren [https://www.caritas.de/fuerprofis/fachthemen/gesundheit/fluechtlinge-in-pflegeberufe-integrieren -> eine Information der Caritas] | Flüchtlinge in '''Pflegeberufe''' integrieren [https://www.caritas.de/fuerprofis/fachthemen/gesundheit/fluechtlinge-in-pflegeberufe-integrieren -> eine Information der Caritas] | ||
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− | Durch das Integrationsgesetz wurde auch die Möglichkeit einer Duldung für die Dauer einer Ausbildung und darüber hinaus ermöglicht. Somit eine realistische Möglichkeit letztlich einen Aufenthaltstitel zu erwerben. Eine [http://www.einwanderer.net/fileadmin/downloads/tabellen_und_uebersichten/ausbildungsduldung.pdf tabellarische Übersicht] der GGUA Münster klärt auf, für wen dies eine tatsächliche Chance darstellt. Eine ausführliche Erläuterung findet sich bei [http://berlin-hilft.com/2016/12/01/alle-infos-zur-ausbildungsduldung-nach-%c2%a7-60a-aufenthg/ Berlin hilft] auch eine [ | + | Durch das Integrationsgesetz wurde auch die Möglichkeit einer Duldung für die Dauer einer Ausbildung und darüber hinaus ermöglicht. Somit eine realistische Möglichkeit letztlich einen Aufenthaltstitel zu erwerben. Eine [http://www.einwanderer.net/fileadmin/downloads/tabellen_und_uebersichten/ausbildungsduldung.pdf tabellarische Übersicht] der GGUA Münster klärt auf, für wen dies eine tatsächliche Chance darstellt. Eine ausführliche Erläuterung findet sich bei [http://berlin-hilft.com/2016/12/01/alle-infos-zur-ausbildungsduldung-nach-%c2%a7-60a-aufenthg/ Berlin hilft] auch eine [https://www.einwanderer.net/fileadmin/Neue_Arbeitshilfen/2018_ausbildungsduldung.pdf Bröschüre des Paritätischen] (Stand 08/2018) stellt die Möglichkeiten der Ausbildungsduldung vor, die Flüchtlingsrat BW hat die aktuellen Informationen (06/2017) in einer [http://fluechtlingsrat-bw.de/files/Dateien/Dokumente/INFOS%20-%20Materialien%20zur%20Beratung/2017-06-15-Hinweise-Ausbildungsdulung+Hinweise%20BMI.pdf Übersicht] zusammengefasst. Außerdem [https://www.unternehmen-integrieren-fluechtlinge.de/webinare/27-05-2019-die-ausbildungsduldung-erklaerung-und-ausblick/ hier ein Webinar zum Thema Ausbildungsduldung] vom [https://www.unternehmen-integrieren-fluechtlinge.de/ "Netzwerk Unternehmen integrieren Flüchtlinge"] |
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• Es ist eine Beschäftigung mit Duldung, d.h. man braucht eine Erlaubnis für die Ausbildung und die setzt bei Duldung voraus, dass kein Beschäftigungsverbot nach § 60a Abs.6 ent- bzw. bestehen darf, d.h. v.a.: Klärung der Identität, Mitwirkung bei der Passbeschaffung. Deswegen ist es sinnvoll, möglichst zu erreichen, dass die Ausbildung schon während des noch laufenden Asylverfahrens begonnen werden kann, d.h. man darf nicht vorschnell den Antrag zurücknehmen, muss also auch das Asylverfahren betreiben und im Blick haben und mit der Gestattung (da gibt’s kein Beschäftigungsverbot) zu schauen, dass die Ausbildung erlaubt wird (das ist nicht automatisch der Fall, die Behörde hat ein Ermessen, § 61 Abs.2 AsylG) | • Es ist eine Beschäftigung mit Duldung, d.h. man braucht eine Erlaubnis für die Ausbildung und die setzt bei Duldung voraus, dass kein Beschäftigungsverbot nach § 60a Abs.6 ent- bzw. bestehen darf, d.h. v.a.: Klärung der Identität, Mitwirkung bei der Passbeschaffung. Deswegen ist es sinnvoll, möglichst zu erreichen, dass die Ausbildung schon während des noch laufenden Asylverfahrens begonnen werden kann, d.h. man darf nicht vorschnell den Antrag zurücknehmen, muss also auch das Asylverfahren betreiben und im Blick haben und mit der Gestattung (da gibt’s kein Beschäftigungsverbot) zu schauen, dass die Ausbildung erlaubt wird (das ist nicht automatisch der Fall, die Behörde hat ein Ermessen, § 61 Abs.2 AsylG) | ||
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==Ausbildungsförderung== | ==Ausbildungsförderung== | ||
− | Eine [https:// | + | Eine [https://ggua.de/fileadmin/downloads/tabellen_und_uebersichten/ausbildungsfoerderung2019.pdf tabellarische Übersicht] der GGUA Münster verdeutlicht die aktuellen (Stand:08/2019) Zugangsmöglichkeiten von AsylbewerberInnen und Geduldeten zu Förderungen durch Agentur für Arbeit. Gleichzeitig bietet es eine gute Übersicht über die bestehenden Fördermöglichkeiten. |
Im Falle von Ausbildung begleitenden Hilfen (AbH) hat die [https://ggua.de/fileadmin/downloads/ausbildungsfoerderung/181025_RD_Mail_SGB_III_II_abH_Fo__rderung_Flucht__002_.pdf Regionaldirektion BW folgende Ergänzung] vorgenommen: "AbH setzt bei geflüchteten Menschen eine hohe Bleibewahrscheinlichkeit voraus. Sinn und Zweck dieser Regelung ist es, keine Förderungen vorzunehmen, die nicht mit hoher Wahrscheinlichkeit beendet werden können und damit ihren Förderzweck erreichen. Eine hohe Bleibewahrscheinlichkeit ist immer anzunehmen, | Im Falle von Ausbildung begleitenden Hilfen (AbH) hat die [https://ggua.de/fileadmin/downloads/ausbildungsfoerderung/181025_RD_Mail_SGB_III_II_abH_Fo__rderung_Flucht__002_.pdf Regionaldirektion BW folgende Ergänzung] vorgenommen: "AbH setzt bei geflüchteten Menschen eine hohe Bleibewahrscheinlichkeit voraus. Sinn und Zweck dieser Regelung ist es, keine Förderungen vorzunehmen, die nicht mit hoher Wahrscheinlichkeit beendet werden können und damit ihren Förderzweck erreichen. Eine hohe Bleibewahrscheinlichkeit ist immer anzunehmen, | ||
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* bei Jugendlichen aus folgenden Herkunftsländern: Syrien, Irak, Iran, Eritrea, Somalia, | * bei Jugendlichen aus folgenden Herkunftsländern: Syrien, Irak, Iran, Eritrea, Somalia, | ||
* bei Jugendlichen, die eine sog. Ausbildungsduldung nach § 60 a Aufenthaltsgesetz (3+2Regelung) haben." | * bei Jugendlichen, die eine sog. Ausbildungsduldung nach § 60 a Aufenthaltsgesetz (3+2Regelung) haben." | ||
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+ | Ein aktuelles Webinar (07/2019) zum Thema: [https://www.unternehmen-integrieren-fluechtlinge.de/webinare/18-07-2019-foerderinstrumente-waehrend-der-ausbildung/ Förderinstrumente während der Ausbildung] vom [https://www.unternehmen-integrieren-fluechtlinge.de/ "Netzwerk Unternehmen integrieren Flüchtlinge"] | ||
===Berufsausbildungsbeihilfe (BAB)=== | ===Berufsausbildungsbeihilfe (BAB)=== | ||
− | Zusätzlich zur Ausbildungsvergütung kann bei betrieblichen Berufsausbildungen | + | Zusätzlich zur Ausbildungsvergütung kann bei betrieblichen Berufsausbildungen Berufsausbildungsbeihilfe (BAB) bei der Agentur für Arbeit beantragt werden. Diese Unterstützung ist vorrangig zu Leistungen durch das Jobcenter. Das Antragsverfahren erfolgt online, ausführliche Informationen hierzu finden sich [https://www.arbeitsagentur.de/bildung/ausbildung/berufsausbildungsbeihilfe-bab hier]. So lässt sich auch vorab online klären, ob Leistungen (und in welcher Höhe) beantragt werden können. |
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+ | ===BAföG für Migranten und Geflüchtete=== | ||
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+ | Eine finanzielle Unterstützung nach dem [https://www.bafög.de/das-bafoeg-372.php Bundesausbildungsförderungsgesetz (BAföG)] während des Studiums oder der Schulzeit ([https://www.bafög.de/de/welche-ausbildung-ist-foerderungsfaehig--369.php auch bei schulischen Ausbildungen]) kommt nicht nur für deutsche Staatsangehörige in Frage. BAföG gibt es zum Beispiel unter bestimmten Voraussetzungen auch für Migranten oder Geflüchtete. Für sie ist vor allem der aufenthaltsrechtliche Status wichtig [https://www.bafög.de/591.php -> mehr Informationen] | ||
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Tipps zur Arbeit mit Geflüchteten (Auszubildenden) in Unternehmen gibt die Seite [http://atucation.de/team-at-work/ Team@Work] mit einem [http://atucation.de/team-at-work/team-at-work-faq/faq-1-herzlich-willkommen/ Online Kurs] und einem [http://atucation.de/wp-content/uploads/2017/07/Begleitheft_team-at-work.pdf Begleitheft] | Tipps zur Arbeit mit Geflüchteten (Auszubildenden) in Unternehmen gibt die Seite [http://atucation.de/team-at-work/ Team@Work] mit einem [http://atucation.de/team-at-work/team-at-work-faq/faq-1-herzlich-willkommen/ Online Kurs] und einem [http://atucation.de/wp-content/uploads/2017/07/Begleitheft_team-at-work.pdf Begleitheft] | ||
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+ | Unter [https://www.wir-zusammen.de/das-netzwerk/ueber-uns/ wir-zusammen.de] finden sich Integrationsinitiativen der deutschen Wirtschaft. Für ein Bleiberecht durch Arbeit setzt sich eine [https://www.unternehmer-initiative.com/ Unternehmerinitiative] auf Initiative der Firma Vaude und der Brauerei Clemens Härle ein, die sich vorallem auch politisch mit [https://www.unternehmer-initiative.com/forderungen/ klaren Forderungen] positioniert. | ||
Aktuelle Version vom 27. September 2019, 13:29 Uhr
Arbeit / Ausbildung / Praktika | Ehrenamt | Flüchtlinge / Asylverfahren / Rechtslage | Sprache | Informationen (sonstige)
Ausbildung
Ein übersichtliches FAQ zum Thema Ausbildung in Deutschland oder als Videotutorials des Flüchtlingsrates Thüringen in vielen Sprachen: Wie finde ich eine Ausbildung sowie beim Netzwerk "Unternehmen integrieren Flüchtlinge" Erklärfilme zur Dualen Ausbildung
Die unterschiedlichen Zugänge zur Ausbildung stellt eine Handreichung des Paritätischen sehr Übersichtlich dar, die aktuellen Änderungen durch das Integrationsgesetz sind allerdings noch nicht enthalten. Die Eckpunkte zur Integration von Flüchtlingen in Ausbildung und Arbeit hat der Paritätische außerdem in einem Positionspapier zusammengefasst.
Die Praxisnahe Ausbildung im Handwerk wird in einem Flyer des BmBF vorgestellt, ebenso gibt es mit dem "Konzept Perspektive Handwerk" praktische Empfehlungen für Handwerksbetriebe des Zentralverbandes des Deutschen Handwerks (ZDH). Der Deutsche Industrie- und Handelskammertag (DIHK) stellt ebenfalls Empfehlungen für die Mitgliedbetriebe in einem Leitfaden Integration zur Verfügung.
Die Internetplattform hop-on bietet neben Antworten auf viele Fragen auch einen Fahrplan an. Mit wenigen Klicks gibt es eine Zusammenfassung mit welchen Schritten es weiter gehen könnte. Die Plattform ist derzeit auf Deutsch, Arabisch und Farsi verfügbar.
Mit der Initiative "Integration durch Ausbildung-Perspektive für Flüchtlinge" fördert das Wirtschaftsministerium regionale „Kümmerer“, die jugendliche Flüchtlinge in Ausbildung bringen und dort betreuen sollen. Im Landkreis Reutlingen ist diese Stelle bei der IHK angesiedelt. Kontakt: Aleksandra Vohrer / Tel. 07121 201 – 264 / E-Mail: vohrer@reutlingen.ihk.de
Flüchtlinge in Pflegeberufe integrieren -> eine Information der Caritas
Ausbildungsduldung
Durch das Integrationsgesetz wurde auch die Möglichkeit einer Duldung für die Dauer einer Ausbildung und darüber hinaus ermöglicht. Somit eine realistische Möglichkeit letztlich einen Aufenthaltstitel zu erwerben. Eine tabellarische Übersicht der GGUA Münster klärt auf, für wen dies eine tatsächliche Chance darstellt. Eine ausführliche Erläuterung findet sich bei Berlin hilft auch eine Bröschüre des Paritätischen (Stand 08/2018) stellt die Möglichkeiten der Ausbildungsduldung vor, die Flüchtlingsrat BW hat die aktuellen Informationen (06/2017) in einer Übersicht zusammengefasst. Außerdem hier ein Webinar zum Thema Ausbildungsduldung vom "Netzwerk Unternehmen integrieren Flüchtlinge"
Aber:
• Es ist eine Beschäftigung mit Duldung, d.h. man braucht eine Erlaubnis für die Ausbildung und die setzt bei Duldung voraus, dass kein Beschäftigungsverbot nach § 60a Abs.6 ent- bzw. bestehen darf, d.h. v.a.: Klärung der Identität, Mitwirkung bei der Passbeschaffung. Deswegen ist es sinnvoll, möglichst zu erreichen, dass die Ausbildung schon während des noch laufenden Asylverfahrens begonnen werden kann, d.h. man darf nicht vorschnell den Antrag zurücknehmen, muss also auch das Asylverfahren betreiben und im Blick haben und mit der Gestattung (da gibt’s kein Beschäftigungsverbot) zu schauen, dass die Ausbildung erlaubt wird (das ist nicht automatisch der Fall, die Behörde hat ein Ermessen, § 61 Abs.2 AsylG)
• Es muss eine anerkannte Berufsausbildung sein und die muss schon angefangen haben oder unmittelbar bevorstehen - (Ausbildungsvertrag abgeschlossen).
• Konkrete aufenthaltsbeendende Maßnahmen dürfen noch nicht eingeleitet sein, das ist nach Meinung des BMI, bestimmt auch des IM BaWü, schon dann der Fall, wenn Zwangsmaßnahmen zur Passbeschaffung (Vorführung bei der Botschaft) angeordnet sind.
Im Zweifelsfall bleibt noch der Rechtsweg: In einem Urteil des VGH Baden-Württemberg wird klargestellt, dass es nur im Falle eines bestehendem Arbeitsverbotes bzw. wenn Maßnahmen zur Aufenthaltsbeendigung bereits eingeleitet sind, die Ausbildungsduldung versagt werden kann. Zu einer ähnlichen Fragestellung liegt inzwischen auch ein Urteil des OVG Berlin-Brandenburg vor.
Ermessensduldung
Für die Dauer der Ausbildung zum Kranken- oder Altenpflegehelfer kann geduldeten Ausländern ab dem 14. November 2018 eine Duldung durch die Ausländerbehörden erteilt werden. Das bedeutet, dass die Ausländer während der Ausbildung zum Kranken- oder Altenpflegehelfer nicht abgeschoben werden. -> mehr dazu
Ausbildungsförderung
Eine tabellarische Übersicht der GGUA Münster verdeutlicht die aktuellen (Stand:08/2019) Zugangsmöglichkeiten von AsylbewerberInnen und Geduldeten zu Förderungen durch Agentur für Arbeit. Gleichzeitig bietet es eine gute Übersicht über die bestehenden Fördermöglichkeiten.
Im Falle von Ausbildung begleitenden Hilfen (AbH) hat die Regionaldirektion BW folgende Ergänzung vorgenommen: "AbH setzt bei geflüchteten Menschen eine hohe Bleibewahrscheinlichkeit voraus. Sinn und Zweck dieser Regelung ist es, keine Förderungen vorzunehmen, die nicht mit hoher Wahrscheinlichkeit beendet werden können und damit ihren Förderzweck erreichen. Eine hohe Bleibewahrscheinlichkeit ist immer anzunehmen,
- bei anerkannten Flüchtlingen,
- bei Jugendlichen aus folgenden Herkunftsländern: Syrien, Irak, Iran, Eritrea, Somalia,
- bei Jugendlichen, die eine sog. Ausbildungsduldung nach § 60 a Aufenthaltsgesetz (3+2Regelung) haben."
Ein aktuelles Webinar (07/2019) zum Thema: Förderinstrumente während der Ausbildung vom "Netzwerk Unternehmen integrieren Flüchtlinge"
Berufsausbildungsbeihilfe (BAB)
Zusätzlich zur Ausbildungsvergütung kann bei betrieblichen Berufsausbildungen Berufsausbildungsbeihilfe (BAB) bei der Agentur für Arbeit beantragt werden. Diese Unterstützung ist vorrangig zu Leistungen durch das Jobcenter. Das Antragsverfahren erfolgt online, ausführliche Informationen hierzu finden sich hier. So lässt sich auch vorab online klären, ob Leistungen (und in welcher Höhe) beantragt werden können.
BAföG für Migranten und Geflüchtete
Eine finanzielle Unterstützung nach dem Bundesausbildungsförderungsgesetz (BAföG) während des Studiums oder der Schulzeit (auch bei schulischen Ausbildungen) kommt nicht nur für deutsche Staatsangehörige in Frage. BAföG gibt es zum Beispiel unter bestimmten Voraussetzungen auch für Migranten oder Geflüchtete. Für sie ist vor allem der aufenthaltsrechtliche Status wichtig -> mehr Informationen
Berufswahl
Um junge geflüchtete Menschen besser bei der Berufswahl zu unterstützen, wurde das Portal planet-beruf.de um das Angebot „Einsteigen“ erweitert. Dieses bietet zum Einstieg mehrsprachige Beiträge für junge Geflüchtete. Hier gibt es Antworten auf Fragen wie „Welche Ausbildungen gibt es?“, „Was kann die Berufsberatung für mich tun“ oder „Wie entdecke ich meine Stärken?“. Ebenfalls auf diese Zielgruppe zugeschnitten wurde die neue Anwendung „BEWERBUNG kompakt“. Hier gibt es Informationen und interaktive Übungen für die Bewerbung in einfacher Sprache. Zu der Rubrik "Einsteigen" kommen Sie hier.
- Um besser einschätzen zu können, welche Berufe auch zukünftig nachgefragt werden, gibt es regionale (Bsp.: RT/TÜ) Infos zur Berufsausbildung die für alle Arbeitsamtsbezike vorliegen. Der Zugang erfolgt über Planet-Beruf regional Hier erhält man auch Informationen über schulische Ausbildungen und den Ort der jeweiligen Berufsschule.
- Konkrete Informationen über einzelne Berufe oder Berufsgruppe finden sich online im Berufenet der Agentur für Arbeit und zum downloaden im Berufelexikon Beruf aktuell
- Mit kurzen Filmen erläutert die Serie Ich mach´s des Bayrischen Rundfunks über 300 verschiedene Ausbildungsberufe. Auch die Agentur für Arbeit bietet Filme zur Berufswahl an. Hier kann man sich auch anhand von Berufsfeldern einen Überblick verschaffen.
Bewerbung
Wie bewirbt man sich richtig? Ein SWR Video erklärt es in einfachen Bildern (dt./ar.)
CV / Lebenslauf
Auf der Seite Planet Beruf der Agentur für Arbeit gibt es ein online Bewerbungstraining mit vielen Informationen, bis hin zum Musterlebenslauf und Wordvorlagen für das Anschreiben und einen einfachen Lebenslauf. Auch das Portal von JobKraftwerk bietet die Möglichkeit sich online einen Lebenslauf zu erstellen. Das Vermittlungsportal ist im ganzen Landkreis Reutlingen im Einsatz und hilft, Arbeitgeber und Bewerber zusammen zu bringen.
Unternehmen
Tipps zur Arbeit mit Geflüchteten (Auszubildenden) in Unternehmen gibt die Seite Team@Work mit einem Online Kurs und einem Begleitheft
Unter wir-zusammen.de finden sich Integrationsinitiativen der deutschen Wirtschaft. Für ein Bleiberecht durch Arbeit setzt sich eine Unternehmerinitiative auf Initiative der Firma Vaude und der Brauerei Clemens Härle ein, die sich vorallem auch politisch mit klaren Forderungen positioniert.
Arbeit / Ausbildung / Praktika | Ehrenamt | Flüchtlinge / Asylverfahren / Rechtslage | Sprache | Informationen (sonstige)